教育督導
責任督學到東臺中學專題調(diào)研教學工作
10月19日，責任督學王信國、韓益鈞和教研室相關學科教研員到東臺中學進行為期一天的調(diào)研走訪，專題督導教學工作。通過聽取學校匯報、深入課堂聽課、學生問卷調(diào)查、查看過程資料、參與備課組研討等形式，對學校教學工作進行全面調(diào)研。下午召集教學管理人員及備課組長召開反饋會議。
督導組在反饋中充分肯定了東臺中學教學管理工作，一是抓得緊，從暑期到現(xiàn)在各項工作務實高效，為2018屆高三質(zhì)量攀新高奠定了堅實基礎；二是目標明，形成學校、年級和班級一體化目標體系；三是措施實，校領導帶頭深入課堂聽課，參加評課研討，圍繞“兩課四建設”抓執(zhí)行、抓落實、抓到位，對強化態(tài)度責任、提升質(zhì)量規(guī)格形成有力促進；四是精神振，把社會對東中的關心與肯定轉(zhuǎn)化為高昂的精氣神，師生狀態(tài)積極投入。
督導組同時強調(diào)，東中要在新的起點上，要圍繞江蘇省高品質(zhì)高中創(chuàng)建這一目標，著眼更有實力、更有內(nèi)涵、更有影響力，努力建成東臺百姓心中的“大東中”，在全市優(yōu)質(zhì)高中集群中更好地發(fā)揮龍頭示范作用；要突出以學習者為中心，結(jié)合學校“兩課四建設”，在理念、課程、文化、管理等方面彰顯高品質(zhì)，面向?qū)W生個性化、多樣化的需求，提供更加適合的教育、更多選擇的空間，促進學生主動學習和發(fā)展；要在放大學校成功做法、借鑒外地先進經(jīng)驗的基礎上，探索新課改理念多樣化、行之有效的實現(xiàn)形式，通過選修走班的學習方式、和諧融洽的師生關系、更有溫度的人文關懷，創(chuàng)造條件和機會讓更多優(yōu)秀學生脫穎而出。
督導組還從教學、管理等操作層面提出具體建議。
