11月9日下午第四節(jié)課，高一年級借著期中考試的東風，在高一學苑階梯教室召開十一月份月度工作會議，出席會議的有高一年級分管校長楊曉翔、年級分管主任崔恒杰、教務處副主任潘志勇，年級副主任袁亞萍及全體高一教師，會議由袁亞萍主持。

崔主任首先就期中數(shù)據(jù)進行詳細的分析，他從數(shù)據(jù)的處理要求、實驗班各科均分、普通班均分、三門總均分、九門總均分等方面，根據(jù)鄒校長提出的“比起點、看進步”的原則，結(jié)合月考成績，真正體現(xiàn)“考核評判到魂”的要求。接著針對半學期以來新進人員的表現(xiàn)、跨年級教學的教師提出明確要求；在狠抓基礎(chǔ)，防止分化方面，提出要正確處理好三大門與六門關(guān)系；各類分析要到位，備課組利用集體備課分析原因、抓落實。并對下階段工作進行了具體的安排。

楊校長提出三個想法：1. 三個對比。月考成績與期中考試進行對比、強化班與普通班進行對比、普通班之間的對比。從各科均分到高分段人數(shù)再到各分數(shù)段的不均衡，在動態(tài)的變化中發(fā)現(xiàn)部分班級的問題和不足。2.三點感受。資深老教師的表率作用令人欽佩，較差的班級和個別學科的任課老師一直起色不大，部分工作如考風等落實不到位。3.五點建議。差的班級、學科需奮起直追，教學常規(guī)需真抓實干，所有同志均需學習研究，所有學生需要教師的關(guān)愛，嚴格要求的同時不要忘記人文關(guān)懷，家長仍需進一步溝通。