教學(xué)時空
2017-2018第二學(xué)期體育教研組計劃
江 蘇 省 東 臺 中 學(xué)
2017—2018年第二學(xué)期體育教研組工作計劃
一、情況分析
高中學(xué)生處于發(fā)展體能與技能最佳時期，學(xué)生對健康知識的了解、發(fā)展身體素質(zhì)、掌握運動技能和參與活動興趣較高，特別對自身有一定運動能力的項目特別感興趣，在課堂學(xué)習(xí)中能夠全身心的投入，給課堂教學(xué)提供了一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，體育課堂教學(xué)應(yīng)該充分利用學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采取有效的教學(xué)方法與措施，力求改進教學(xué)方式、方法，追求課堂教學(xué)的有效性，促進學(xué)生的健康成長和終身發(fā)展。
由于學(xué)生對體育的認(rèn)知和身體機能的發(fā)展不平衡，學(xué)生間的健康水平和身體機能差異較大，特別是學(xué)生的一般耐力素質(zhì)和上肢力量呈下降趨勢，部分學(xué)生缺少主動學(xué)習(xí)與自主練習(xí)的意識，造成部分學(xué)生選項練習(xí)的教學(xué)效果和身體素質(zhì)的提高不明顯。教學(xué)中除加強選項的技術(shù)教學(xué)外，提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)是教學(xué)的重點之一。高一年級學(xué)生的行為素質(zhì)與體育教學(xué)的課堂常規(guī)未能形成規(guī)范要求，因此，加強高一年級全體學(xué)生體育常規(guī)教育，加強運動項目技術(shù)與技能的基礎(chǔ)教學(xué)，形成自主鍛煉的良好習(xí)慣行為是高一年級教學(xué)的重點。高二年級著力加強選項教學(xué)，讓學(xué)生的基本素質(zhì)與技能在選項教學(xué)中逐步提高，初步形成了集中教學(xué)與自主學(xué)練的良好習(xí)慣，目前，需要進一步加大教學(xué)的管理力度，強化基礎(chǔ)教學(xué)和技能教學(xué)，進一步提升學(xué)生的選項能力與自我鍛煉的習(xí)慣。高三年級面臨著高考的壓力，學(xué)習(xí)氛圍比較緊張，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練。在選項學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉良好習(xí)慣，養(yǎng)成終身體育意識至關(guān)重要。
為了大面積增強學(xué)生的體質(zhì)，搞好大課間活動，做好跑操是本學(xué)期開學(xué)初期重點教學(xué)內(nèi)容之一，為了提高廣播體操的質(zhì)量，在教學(xué)中力求動作的規(guī)范與準(zhǔn)確，進一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識，組織廣播體操的教學(xué)比賽。
近年來，課外活動出席的班級、人數(shù)、活動的質(zhì)量存在一定問題，為了確保學(xué)生在校每天一小時體育鍛煉時間，需要學(xué)校、班級、體育組共同關(guān)心，確保學(xué)生準(zhǔn)時參加課外活動。學(xué)生對課外競賽很重視，但課外競賽的項目、時間、組織方法與過程，需要不斷改革。運動隊訓(xùn)練一直是我校的難題，近年來對外競賽成績與重點中學(xué)的地位不相稱，應(yīng)該引起學(xué)校的重視和體育教研組思考。
二、實施目標(biāo)與要求
努力增強學(xué)生對各選項學(xué)習(xí)的認(rèn)知與實踐能力，提高各選項的技、戰(zhàn)術(shù)水平和實踐中的運用能力，在教學(xué)中通過競爭與對抗能力的組織與實施，逐步形成自身的特長能力，進一步增強學(xué)生的身心健康。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作與團隊配合意識，在自主與相互學(xué)習(xí)中讓選項成為學(xué)生終身受益與人際交往的階梯。
要求每個學(xué)生制定自己的階段學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)策略，每個學(xué)生的選項技能和自主活動能力均有不同程度的提高，身體素質(zhì)有不同程度的增強，主動發(fā)展同學(xué)間交往與合作學(xué)習(xí)的能力，面對全體學(xué)生的全面發(fā)展對選項課進行系統(tǒng)教學(xué)，注重學(xué)生的個體差異實施分層教學(xué)。
要求教師不斷提升自己的教育教學(xué)能力，加強教學(xué)六認(rèn)真，利用每周的備課組研討，不斷改進教學(xué)方法與策略，提升教師的業(yè)務(wù)水平與教育教學(xué)能力。
三、教學(xué)策略
本學(xué)期體育與健康教學(xué)的主要策略與重點按年級實施。高一年級以加強基本體能訓(xùn)練，選擇適合我校特點的、學(xué)生愛好的、為高二年級選修課教學(xué)做準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合體育與健康課目標(biāo)教育與課堂常規(guī)教育。高二年級繼續(xù)進行選項教學(xué)，教學(xué)工作主要圍繞提高學(xué)生的技術(shù)與技能水平，規(guī)范行為習(xí)慣，全面提高身體素質(zhì)。高三年級采用男女合班級上課，重點以發(fā)展學(xué)生相關(guān)的身體素質(zhì)和提高學(xué)生的專項能力為主學(xué)練活動。加強各年級課外活動的管理，豐富課外活動內(nèi)容，讓每一位學(xué)生都參與體育運動，讓每一位學(xué)生在運動中都能得到鍛煉、收獲與成長。
四、常規(guī)工作：
1．教研組學(xué)科建設(shè)：全面提升全組教師職業(yè)道德素質(zhì)。每學(xué)期組織2—3次專題講座，3—4人外出學(xué)習(xí)，組織全組教師參加教育教學(xué)科研活動，每學(xué)期體育教研組力爭在各類雜志或各級各類評獎中發(fā)表3—5篇教育教學(xué)論文。積極組織中青年教師參加各級教學(xué)與基本功比賽，提高中青年教師教育教學(xué)的理論水平。
2．每周組織一次集體備課，2—3周進行一次組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，正常開展相互聽課與評課活動，每學(xué)期定期進行教育教學(xué)工作檢查。在選項教學(xué)中針對實施新課程中出現(xiàn)的問題展開研究與討論，解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，加強教研組各項資料建設(shè)和教學(xué)資源整合。加強年輕教師教學(xué)能力與水平的提高與督查，提高新教師教育教學(xué)能力，組織青年教師參加各類教學(xué)競賽活動。
3．課余訓(xùn)練與競賽：加強課余訓(xùn)練，組織高三年級高考體育專業(yè)訓(xùn)練，組織考生參加體育專業(yè)考試，力爭3—4人雙達省專業(yè)分?jǐn)?shù)線，為提高全校高考人數(shù)增加新的增長點。扎實組織學(xué)校田徑代表隊的課余訓(xùn)練工作，力爭在東臺市中學(xué)生田徑運動會上獲取較好的名次。
4.進一步加強每周二次課外體育活動的組織與管理，高一、高二年級本學(xué)期各組織二項課外競賽，體育組按照分工專人負(fù)責(zé)。高三年級每天下午第四節(jié)課組織跑操與自主活動30分鐘。
5. 本學(xué)期3月上中旬舉行高一年級上籃球比賽，以班級組織男、女隊參加年級比賽，具體比賽方法與要求見比賽通知。4月上中旬舉行高一、高二年級男武術(shù)操比賽，高三年級的武術(shù)操比賽利用課間操時間進行，具體方法與要求見競賽通知。
6. 4月上旬舉行學(xué)校春季“校園吉尼斯”運動會，豐富校園體育文化生活。
7．積極參加上級主管部門舉行的各類活動，力爭在相關(guān)活動中取得優(yōu)異的成績。
8.各年級教學(xué)內(nèi)容與進度見各備課組教學(xué)計劃。
江蘇省東臺中學(xué)體育教研組
2018年2月15日
